miércoles, 29 de octubre de 2014

Las universidades que más le gustan a Facebook

Si estás pensando en labrarte un futuro en Facebook te interesa esta lista. Facebook cuenta con un puesto importante en la lista de Great Place to Work y sus trabajadores están bien pagados. Por ejemplo, sus ingenieros de software ganan unos 106.000 dólares al año. Además Mark Zuckerberg es uno de los CEOs mejor valorados de Estados Unidos.

Además entre sus curiosas políticas de recursos humanos, Facebook ha sido una de las pioneras en gestionar la fertilidad de sus trabajadoras. Junto con Apple, Facebook costea la congelación de óvulos de sus empleadas para ayudarlas en su carrera profesional, de forma que no tengan que “frenarla” en sus años más fértiles.

Lo cierto es que Facebook tiene menos empleados que otras grandes. Cuenta con 7.185 empleados, en concreto, tiene 80.000 menos que Apple y 47.000 menos que Google.

Según los datos de LinkedIn revisados por Business Insider, las universidades que más le interesan a Facebook a la hora de hacer nuevas contrataciones son las siguientes:

  1. Universidad de Stanford (289 antiguos alumnos)
  2. Universidad de California, Berkeley  (262 antiguos alumnos)
  3. Universidad de California, Santa Bárbara (213 antiguos alumnos)
  4. Universidad de Tejas en Austin (125 antiguos alumnos)
  5. Universidad de Waterlooo (122 antiguos alumnos)
  6. Universidad de Carnegie Mellon (119 antiguos alumnos)
  7. Universidad de Washington (98 antiguos alumnos)
  8. Universidad de Tsinghua, en Pekín (97 antiguos alumnos)
  9. Universidad de California, Los Ángeles (97 antiguos alumnos)
  10. Universidad estatal de San José (94 antiguos alumnos)
  11. Universidad de Michigan (83 antiguos alumnos)
  12. Universidad de Illinois en t Urbana-Champaign (81 antiguos alumnos)
  13. Universidad de Harvard (79 antiguos alumnos)
  14. Universidad de Cornell (77 antiguos alumnos)
  15. Universidad de California, Davis (69 antiguos alumnos)
  16. Universidad de California, San Diego (63 antiguos alumnos)
  17. Universidad del sur del California (63 antiguos alumnos)
  18. Universidad de Santa Clara (58 antiguos alumnos)
  19. Instituto de tecnología de Massachusetts, MIT (58 antiguos alumnos)
  20. Universidad de Wisconsin Madison (49 antiguos alumnos)

Fuente

Así funcionan las mejores universidades del mundo

Harvard, MIT, Stanford, Caltech, Cambridge, Ucla… Estas son universidades de referencia cuando se habla de alta calidad educativa. No solo las precede la historia: su nivel académico es soportado por evaluaciones periódicas.

Así quedó demostrado en una reciente publicación de Times Higher Education (THE). Según la revista británica, que tiene en cuenta 13 parámetros, el mejor centro de educación terciaria del mundo es el Instituto Tecnológico de California (Caltech), de EE. UU. A esta institución la siguen Harvard (EE. UU.), Oxford (Reino Unido), Stanford (EE. UU.) y Cambridge (Reino Unido).

En el listado de QS, compañía dedicada a proveer información sobre programas educativos de alto nivel, el liderazgo de Estados Unidos y el Reino Unido se mantiene, pese a que hay variación en los puestos, con el MIT a la cabeza. Lo mismo pasa con el Ranking de Shanghái, de la Universidad Jiao Tong de esa ciudad china, encabezado por Harvard.

En QS, la universidad colombiana mejor ubicada es la de los Andes, en el puesto 262, seguida por la Nacional (316), la Javeriana (347), la de Antioquia (en el rango 501-550), la de La Sabana, la del Norte, la del Rosario, la del Valle y la Industrial de Santander (estas últimas, en el rango de 701+). En el listado de THE no hay ninguna institución de aquí.

La fórmula del MIT

“El alma del MIT es la investigación. Durante más de 150 años, el Instituto ha reunido enseñanza, ingeniería y ciencia para producir avances, muchos de los cuales han tenido repercusión mundial”, comenta Julie Strong, directora de la oficina regional de esa institución en Santiago. La académica cree que otra de las cosas que distinguen a esta casa de estudios es su apertura. “Con el objetivo de reunir riqueza de pensamiento y experiencias, estamos comprometidos a reclutar a los mejores profesores, estudiantes y personal de distintos orígenes, dentro de Estados Unidos y en el resto del mundo”, explica, y agrega que entre el 2013 y el 2014 más de 3.000 alumnos, de 90 países, estudiaron en el MIT.

Ambos elementos son fundamentales en las universidades de prestigio, cree Phil Baty, editor de los World University Rankings elaborados por THE. Según una investigación suya, las características promedio que distinguen a los primeros 200 establecimientos de educación superior son: tienen un ingreso anual de 751.139 dólares por académico (en comparación con los 606.345 dólares de una universidad en el top 400); hay un profesor por cada 11,7 estudiantes (frente a los 12,5 de las top 400); contratan el 20 por ciento de su personal en el extranjero, y el 43 por ciento de sus investigaciones cuentan con coautores extranjero. “Son universidades que para combatir desafíos globales reúnen a personas de distintas culturas”, indica.

Daniela Véliz, del Centro de Estudios de Prácticas en Educación de la Universidad Católica de Chile, explica que “los profesores foráneos entregan una diversidad de perspectivas que enriquecen a las universidades; diversificar a académicos, estudiantes y administrativos produce efectos positivos y es el reflejo del éxito de las instituciones en una sociedad plural”.

Martin Juno, analista sénior de la Unidad de Inteligencia de QS, indica que, en el ranking de su compañía, en el top 50 se encuentran instituciones de gran tamaño y universidades más pequeñas y enfocadas.

“El único aspecto que en alguna medida es compartido es su condición de instituciones maduras –añade–, aunque hay excepciones a esta regla. Este factor común indica que el liderazgo en educación superior sólo es posible mediante una estrategia sostenida por décadas”. Respecto al hecho de que la institución en el primer lugar del listado se asocie con la tecnología, Juno cree que “en todo el mundo existe un interés cada vez mayor en la investigación científica de alto impacto”. Esto se debe, entre otras razones, a que la crisis del 2008 llevó a varios gobiernos y fuentes privadas de financiamiento a concentrarse en esta área, cuyos resultados tienden a ser más lucrativos y ligados al crecimiento económico.

Todo esto se observa, según Juno, en los resultados del ranking, dominado por instituciones especializadas en las disciplinas Stem: ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas.

No todas son centenarias

El recién publicado ‘ranking’ QS incluye una lista de las 50 mejores universidades con menos de 50 años. El puesto número uno se lo llevó la Universidad Tecnológica Nanyang de Singapur, seguida de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Hong Kong (HKUST), el Instituto Avanzado de Ciencia y Tecnología de Corea del Sur, la Universidad de Ciencia y Tecnología de Pohang (Corea del Sur) y la de la ciudad de Hong Kong. Tony Chan, presidente de HKUST, explicó por qué en su universidad creen fundamental impartir clases en inglés: “No queremos que el idioma sea un problema para atraer a los mejores estudiantes. Lo mismo pasa con nuestros profesores: tenemos estadounidenses, alemanes y hasta brasileños”. En el escalafón de universidades jóvenes se destacan también las instituciones australianas, que ocupan una quinta parte de los primeros 50 lugares.

EL MERCURIO (CHILE)

 

Hoy 23,154 estudiantes harán examen admisión UES

En este año se registran 26,900 aspirantes que han adquirido su carpeta de nuevo ingreso a la Universidad de El Salvador (UES).

Al menos 23.154 estudiantes de bachillerato se someterán hoy al examen de admisión para ingresar el próximo año a la Universidad de El Salvador (UES). Según Ana María Glower, vicerrectora académica, se contabilizan 26.900 carpetas de nuevo ingreso vendidas. Aunque hasta ayer 3,746 aspirantes no habían ingresado su información completa.

“Esa cifra ha sobrepasado a lo registrado en todos los años”, agregó al señalar la demanda.

El examen iniciará a las 9:00 de la mañana en las sede central, paracentral, oriental y occidental del país.

Los estudiantes que aprueben la primera evaluación de conocimientos generales tendrán que tener una nota igual o mayor a 50 puntos, sobre una base de escala de calificación de 100 preguntas. Mientras que los estudiantes que lleguen en el mismo a una nota de 30 a 49 puntos se someterán a un segundo examen que será anunciado después por las autoridades universitarias.

Aquellos que no alcancen el puntaje de 30 quedan inhabilitados para seguir en el proceso de selección, a excepción de ser aprobados por cada facultad académica.

Por la demanda histórica que registra la universidad, Glower no descartó que la sobre demanda no podrá ser cubierta debido a la limitada capacidad de las instalaciones, así como el financiamiento con el que cuenta la Universidad, que es de $62 millones.

Y es que a pesar del número de aspirantes, los cupos para acceder al curso 2015 de la UES serán de 10.500 plazas.


Demanda de carreras

Las carreras que más peticiones de ingreso registran, según indicó Glower, corresponden a la Facultad de Ciencias y Humanidades.

En dicha área están registrados 4.478 aspirantes que representan el 19% del total de solicitudes. Las mujeres representan el 65.45%, y los hombres el 34.55%. Pero esta facultad tiene solo 970 cupos, es decir, para el 21% de los solicitantes.

La segunda de las escuelas y carreras más demandadas es Medicina, que contabiliza 3,429 solicitantes en esta convocatoria. Pero los cupos son solo 520, lo que alcanza para el 15% de los aspirantes.

A diferencia de años anteriores, Glower mencionó que ha habido un pequeño giro en cuanto a carreras demandadas. Anteriormente, Economía se mantenía al tercer peldaño, pero ahora ha sido sustituida por la Facultad de Ingeniería y Arquitectura, con 2.784 candidatos.

En este caso, las mujeres representan el 25.35% y los hombres el 74.65%; sin embargo solo alcanzarán a ingresar 825 que representan el 29% de las solicitudes.

Y en la Facultad de Ciencias Económicas existen 2,686 solicitantes, pero de ellos solo podrán quedar el 27%.

A la Facultad de Jurisprudencia y Ciencias Sociales pretenden ingresar 1.399 aspirantes, de los que 917 mujeres, y 487 hombres. Los cupos disponibles son solo 675.

Bajo una modalidad diferente en cuanto a demanda, en Ciencias Naturales y Matemáticas existe un déficit de solicitudes, ya que tiene la capacidad de aceptar a 500 estudiantes, pero solo han llegado a solicitar el ingreso 355.

En Ciencias Agronómicas, se registra a la fecha 382 aspirantes para colocarse en 310 cupos disponibles. Y en la facultad de Química y Farmacia se tienen inscritos a 128 para los 150 espacios disponibles.

26.900

Carpetas fueron vendidas a aspirantes de la UES para el curso2015

$10

Es el costo de registrarse para realizar prueba de admisión

 

Fuente