martes, 18 de julio de 2017

Médicos y odontólogos rendirán examen de habilitación profesional a escala nacional


El examen de habilitación profesional para médicos y odontólogos se rendirá en ocho centros académicos habilitados a escala nacional, este domingo 30 de julio, según indicó el Consejo de Evaluación, Acreditación y Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior (Ceaaces) a través de un comunicado. 
 
La institución realizará la prueba a 1.669 médicos y 761 odontólogos, quienes se registraron a través de la web del centro, cuyo proceso se realizó del 9 al 26 de junio. 
 
Según datos del Ceaaces, desde el 10 de julio se habilitó la plataforma para que los convocados impriman su formulario de inscripción, uno de los requisitos indispensables para rendir el examen.
 
De las personas registradas para rendir la prueba, 290 son profesionales con títulos de tercer nivel obtenidos en  universidades del extranjero.
 
Esta es la séptima convocatoria para la aplicación del Examen de Habilitación para el Ejercicio Profesional (EHEP) de la carrera de Medicina y la quinta para la carrera de Odontología. Según el comunicado del Ceaaces, los inscritos podrán ingresar desde las 07:30 hasta las 08:30 a los centros habilitados

viernes, 14 de julio de 2017

Ya no se necesita puntaje mínimo


Los estudiantes que quieran ingresar a las carreras de Medicina y Formación Docente ya no necesitarán un puntaje mínimo.

Tampoco deberán aprobar el examen ENES, Ser Bachiller.

Harvey Sánchez, director ejecutivo del Instituto Nacional de Evaluación Educativa, dijo que ya no se exigirá una calificación referencial para las carreras antes mencionadas.
"No hay un puntaje mínimo para postular a la educación superior para ninguna carrera para ninguna universidad, es decir, los puntajes van desde 400 hasta 1.000 puntos, y uno con cualquier puntaje tiene la oportunidad de postular", indicó a Ecuavisa.
Anteriormente para aprobar el examen los alumnos debían sacar 601 sobre 1.000 puntos en adelante, y para ingresar a la carrera de Medicina y Formación Docente desde los 800 puntos en adelante.
Sin embargo, tras cinco años en vigencia, las autoridades creen que ya no es necesario.
"Finalmente vimos que todo el espacio de todos los que postulan ya han aprendido suficiente y ya han desarrollado competencias suficientes como para ponerle alguna restricción", señaló Sánchez.
Entre los cambios implementados también consta que las universidades sean las encargadas de asignar directamente los cupos a los estudiantes, según los cupos y el puntaje y ya no un organismo estatal.
"La ventaja es que ahora se comunican directamente con las universidades y ya son las propias universidades quienes devuelven el resultado y le dicen 'usted se quedó con el cupo o no'", explicó el funcionario.
Los alumnos del régimen Sierra de tercero de bachillerato que dieron las últimas pruebas la semana pasada serán los primeros en ser beneficiarios de estos cambios.


domingo, 2 de julio de 2017

Resultados del Ser Bachiller se entregarán el 24 de julio de 2017

En este primer día de toma del Ser Bachiller está previsto que rindan el examen cerca de 30 000 estudiantes de los terceros años de bachillerato. Mañana, jueves 29 de junio del 2017, serán más de 80 000. En total son 292 728 jóvenes desde los 15 años en adelante.

La jornada empezó en 533 colegios con régimen Sierra-Amazonía. De estos solo uno no comenzó la prueba. Se trata de un colegio virtual porque no tenía listas las computadoras. La prueba fue reagendada para unos ocho estudiantes de este establecimiento. Ellos debían empezar con la evaluación más tarde, a las 12:00 de este miércoles 28 de junio. "La asistencia fue de casi el 100% en los planteles educativos, en la primera jornada", explicó Harvey Sánchez, titular del Instituto Nacional de Evaluación Educativa (Ineval), este miércoles 28 de junio del 2017. 

En esta primera ronda hubo 7 000 estudiantes que rindieron las pruebas desde las 08:00 hasta las 11:00 aproximadamente. Durante todo el día habra tres jornadas de evaluación: 08:00, 12:30 y 17:00.Para tomar las pruebas hubo docentes que colaboraron como observadores, aplicadores, ayudantes, etc. En total sumaron 5 000 profesores.  Sánchez recordó que las pruebas de los bachilleres y de quienes ya salieron del sistema educativo son las mismas.

 Desde este año, la evaluación se unificó, es decir, la Ser Bachiller, que daban los chicos del tercero de bachillerato, y la ENES, que es para ingresar a la universidad.El titular del Ineval explicó que la prueba tiene 155 preguntas. No es la misma prueba; en la segunda sesión será otra modelo. "Las pruebas están liberadas y pueden verlas en la página del Ineval".Si algún estudiante no sabe cuál es su sede, únicamente, debe ingresar a su cuenta para conocer la ubicación exacta, día y hora. La clave la puede obtener en la página Ser Bachiller. El requisito para rendir la prueba es la identificación: cédula, pasaporte, carné de refugiado y la clave.Sobre el cambio de sedes para rendir la prueba, Sánchez sostuvo que hubo un error en el cartel colocado en una institución del sur de la urbe. Ayer se solucionó este inconveniente, sostuvo. "No hubo ningún cambio ni reorganización. Se está llevando a cabo la prueba según se planificó semanas anteriores".

Este año, además, se habilitó un grupo de monitoreo con el objetivo de que el representante de la institución - el rector –, brinde información sobre detalles: número de computadoras que se habilitaron para la prueba, la lista de estudiantes. Hay 100 monitores, que tienen los detalles de la jornada. Al final de la jornada se dará a conocer cuántos estudiantes dieron la evaluación.El titular del Ineval, también, sostuvo que si el estudiante no se presentó a la prueba debía justificar con antelación al 'call center' y por correo. "Debe haber una causa de fuerza menor".

El viernes 30 de julio, dijo, en todas las provincias se dará el examen. Lo que implica que los estudiantes que ya no están en el sistema educativo den las evaluaciones. El proceso termina el 3 de julio. Luego de este día se entregan los resultados a los chicos con el objetivo de recalificar. Esto se hará hasta el 20 de julio.El 23 de julio todos tendrán los resultados finales para que postulen a la carrera anhelada. 

"El 24 de julio tendrán los chicos las notas en sus cuentas". Aún no se conoce el número de cupos disponibles en las universidades e institutos de educación superior en el país.El número de personas con discapacidad suman 606 y rendirán el lunes 3 de julio. Ellos tendrían una hora más para la prueba, es decir, cuatro. "El examen se dará en colegios con toda la logística necesaria para que no haya inconvenientes".



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Se iniciaron exámenes de ingreso a las universidades

Desde ayer hasta el 3 de julio se desarrolla el examen 'Ser bachiller'. Este proceso de evaluación se ha coordinado de manera interinstitucional entre el Instituto Nacional de Evaluación Educativa (Ineval), Secretaría Nacional de Educación Superior (Senescyt) y Ministerio de Educación (MinEduc).

El Ministerio de Educación, a través de un comunicado de prensa, informó que para evaluar a los 292.728 estudiantes se habilitaron 73.402 equipos de cómputo en más de 2.500 sedes y se cuenta con la colaboración de 11.000 personas capacitadas para atender cualquier inconveniente antes, durante y después de la ejecución del examen.

El ministro de Educación, Fander Falconí, asistió a la Unidad Educativa Central Técnico, de Quito para saludar a los estudiantes y desearles éxito en su evaluación. "Este es uno de los procesos más importantes que tiene el sistema educativo ecuatoriano", indicó.

Hoy miércoles 28 de junio se evalúan 29.773 estudiantes del ciclo Sierra en 533 colegios. En la primera sesión ya se han tomado las pruebas a más de 10.000 alumnos exitosamente. Para garantizar la validez, confiabilidad y transparencia de los resultados, diariamente se liberarán las pruebas empleadas y se integrarán nuevas preguntas en cada una de las sesiones.

Al finalizar la evaluación, se entregará a cada aspirante un documento impreso en el que constarán sus respuestas correctas e incorrectas. "El 24 de julio se darán los resultados para el acceso a la educación superior, mientras que las notas para bachillerato hasta el 13 de julio", explicó el subsecretario (e) de Apoyo, Seguimiento y Regulación de la Educación del MinEduc, Andrés Peñafiel.

Para obtener el título de bachiller, los estudiantes deberán alcanzar una nota final mínima de siete sobre diez (7/10) de los tres promedios: 30% promedio obtenido en el subnivel de Básica Superior, 40% promedio de los tres años de Bachillerato y 30% del examen Ser Bachiller. (I).


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miércoles, 21 de junio de 2017

Ecuador es uno de los destinos favoritos para estudiantes norteamericanos

Ecuador se posiciona en el puesto n°17 como uno de los destinos favoritos para estudiantes norteamericanos en niveles secundario, tercer y cuarto nivel, así también para aprender español.

Según datos de la Embajada de Estados Unidos, 3.746 estadounidenses escogieron Ecuador en el 2016 como destino de estudios a nivel secundario, terciario, de posgrado y para aprender español.

Esto posiciona a Ecuador en el puesto n°17 como uno de los destinos favoritos para estudiantes norteamericanos. Al respecto, Silvana Vallejo, directora ejecutiva de PRO ECUADOR, resaltó que este año se impulsará la exportación de servicios.

"La exportación de servicios educativos tiene un efecto multiplicador. Mientras los estudiantes permanecen en el país contribuyen al intercambio de conocimientos y a dinamizar la economía, realizando viajes de turismo durante su estadía, así como a futuro", destacó María Belén Loor, directora de la oficina comercial de PRO ECUADOR en Los Ángeles.

"Quienes viajan a estudiar en el Ecuador se quedan enamorados y cuentan a sus familiares y amigos sobre su experiencia. Ello motiva la llegada al país de nuevos viajeros. Yo misma espero visitar pronto Ecuador por todo lo que me han contado", expresó Jennifer Felps, Directora de Estudios Internacionales de la Universidad de Texas A&M-Texarkana, quien visitó el stand de PRO ECUADOR en la feria organizada por la Asociación de Educadores Internacionales NAFSA y que tuvo lugar en Los Ángeles, congregando a más de 9,700 educadores.

Para ello se han identificado sectores con mayor potencial exportador entre los que se destacan la enseñanza de español como parte de la oferta universitaria ecuatoriana. Además la titular de PRO Ecuador informó que este sector alcanzó más de USD 8 millones en expectativas de ventas, aporte importante para la economía del país, en especial de las micro y pequeñas empresas.

Felps y decenas de representantes de centros de estudios de EE.UU. y de todo el mundo tuvieron la oportunidad de reunirse con los representantes de las 7 instituciones nacionales entre ellas, la Asociación Ecuatoriana de Centros de Enseñanza del Español (AECEE), la Fundación Centro de Estudios Interamericanos (CEDEI), la Universidad Católica de Santiago de Guayaquil (UCSG), la Escuela Politécnica del Litoral (ESPOL), la Universidad San Francisco de Quito (USFQ), la Universidad Internacional del Ecuador (UIDE) y la Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE .

Dato:

2.889 ecuatorianos eligieron EE.UU para realizar sus estudios.

Fuente: Oficina comercial de PRO ECUADOR en Los Ángeles

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sábado, 20 de mayo de 2017

Puce Manabí está aprobada


Así lo informó Enrique Cadena, presidente del Consejo de Evaluación, Acreditación y Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior (Ceaaces), en la presentación de los resultados de las evaluaciones.

Actualmente pueden seguir funcionando 39, es decir, menos de la mitad de las 86 que existían en el 2013 cuando arrancó la evaluación, según el informe.

La última que no fue aprobada es un instituto que tiene la Universidad Agraria del Ecuador en Naranjal, que solo ofrece carreras a nivel tecnológico.

"Esta universidad tendrá que regularizar su oferta académica con el Consejo de Educación Superior", dijo Cadena.

Las últimas en ser aprobadas fueron seis universidades, entre ellas la Pontificia Universidad Católica del Ecuador, extensión Manabí. Esta institución educativa está presente en tres cantones de la provincia, Chone, Portoviejo y Sucre.

Cadena anunció que un nuevo proceso de evaluación a las universidades y sus extensiones se dará en el 2018. "Cuando se evaluó la primera vez, el promedio de estas extensiones era de 38,56 % / 100 % y el promedio esta vez es de 75,48 % / 100 %, esto muestra el compromiso", destacó Cadena.

Sin embargo, esto no se aplicará para Yachay, Ikiam y las universidades de las Artes y de los Docentes, creadas en el actual Gobierno, debido a que todavía no se gradúan los primeros estudiantes, señaló.

¿Qué hago si no conseguí cupo para la universidad pública?




Mariela Rosero

Todos los chicos que no obtuvieron cupo para una carrera universitaria, en la primera asignación, pasan a una especie de lista de espera. Pero deberán tener paciencia. ¿Cuántos cupos quedarán disponibles? Eso se sabrá después del miércoles 26 de abril del 2017. Esto porque desde hoy (domingo 23) hasta esa fecha, quienes consiguieron una o más plazas las aceptarán o rechazarán.

Por ejemplo, una joven con más de 900 sobre 1 000, en el Ser Bachiller, obtiene cupos en Medicina y también en Odontología, en la Universidad Central del Ecuador. Ella acepta el primero y rechaza su lugar en Odontología. Esa última plaza quedará disponible. Si alguien no acepta el cupo obtenido en el tiempo establecido para hacerlo, el sistema asumirá que el cupo fue rechazado.

Así quedarán a disposición de los interesados un buen número de cupos no demandados que se ofertarán otra vez. Cuando un chico acepta un cupo en determinada carrera, las otras plazas asignadas quedan inhabilitadas automáticamente. El sistema los va sumando, para la próxima asignación, que podrán utilizar los chicos que se encuentran en la lista de espera.

Los jóvenes deberán estar pendientes de la información oficial que emita el Sistema Nacional de Admisión y Nivelación (SNNA), de la Secretaría Nacional de Educación Superior (Senescyt). De esta forma conocerán las fechas exactas de las siguientes asignaciones de cupos.

En estos días, en redes sociales se leen quejas de quienes rindieron el Ser Bachiller en marzo, y estaban a la espera de resultados, a sus postulaciones por cupos en universidades públicas. Varios aseguran que se les engañó porque se dijo que no había una nota mínima para participar por una plaza (lugar para estudiar una carrera universitaria). En efecto, no hubo una nota mínima. Pero se trataba de una especie de competencia, en la que todos pueden ingresar. Pero ganan (los cupos), quienes tienen las más altas calificaciones.

No existían puntajes mínimos ni máximos para la postulación en ninguna carrera. Los aspirantes estaban habilitados, para escoger una o más carreras (sin límite). Pero más opciones tenían los de mayor puntaje ya que no hay un número infinito de plazas en las universidades.

En el caso de Medicina se conoce que los aspirantes suelen tener más de 900 sobre 1 000 puntos. Aunque pueden competir también quienes tengan 700 puntos, en realidad quienes ingresan son los de mayor nota. Si un aspirante a esta carrera postula y tiene 960 puntos, él pone la marca. Se acepta a los chicos que tienen las mejores calificaciones desde ese puntaje hacia abajo y como las universidades ofrecen un número limitado de cupos, ingresan los que tienen mayor puntaje.

Los chicos que postularon por cupos en institutos técnicos y tecnológicos deben ingresar a www.institutospublicos.ec y si son beneficiarios de la política de cuotas por ser de una etnia, tener una discapacidad, revisar www.policadecuotas.ec

Los voceros de la SNNA recuerdan que la asignación de cupos es el resultado de la postulación. Si un joven postuló por cupos por plazas en las facultades de Medicina en tres universidades, en cada una, el sistema le mostrará en qué carreras obtuvo cupo. Aceptarlo es confirmar libre y voluntariamente en el sistema.


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